Na krátkém textu se žáci seznamují s prvním rakouským císařem Františkem, jeho jméno skládají z napovězených písmen, další úkoly vycházejí především z textu a zaměřují se na rozvoj čtenářské gramotnosti. Poslední úkol (bitva tří císařů) je určen pro samostatnou práci s encyklopedií.
