Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Je vhodné zajistit klidné a bezpečné prostředí, aby se žáci mohli dobře soustředit na poslech. Je důležité respektovat, že některým dětem může být ticho nebo zvýšené soustředění na zvuky nepříjemné. Doporučujeme nenutit žáky zavírat oči, pokud jim to není příjemné a upozornit žáky na pravidla bezpečného chování při aktivitě venku. Je důležité neprodlužovat dobu ticha příliš dlouho, zejména u mladších žáků. Myslete na děti se zvýšenou citlivostí na hluk nebo s poruchami pozornosti a případně aktivitu upravte. Doporučujeme dávat pozor, aby se reflexe nestala hodnocením správných a špatných odpovědí, protože každý může vnímat jiné zvuky. U žáků je vhodné podporovat respekt při sdílení zážitků a naslouchání ostatním. Tedy i vést žáky k rozlišování přírodních a lidských zvuků bez negativního hodnocení některých z nich. V reflexi je dobré ponechat dostatek časového prostoru pro vlastní prožitky a pocity žáků na konci hodiny.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
