Materiál do výuky

Země – planeta změn

16. 4. 2026
Autor
IKAP Vysočina
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Materiál využívá digitální aplikaci EarthViewer k prozkoumání geologické historie Země, pohybu litosférických desek a změn atmosféry a klimatu. Žáci pracují s reálnými daty, analyzují grafy a porovnávají geologická období pomocí interaktivní časové osy. Aktivita rozvíjí digitální a badatelské dovednosti a podporuje kritické myšlení při interpretaci vědeckých modelů. Díky vizuálním modelům a práci s daty pomáhá žákům porozumět dlouhodobým změnám na Zemi. Aktivita je vhodná pro 8.–9. ročník ZŠ i odpovídající ročníky SŠ.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
325.02 kB
PDF
Zeme_-_planeta_zmen_pracovni-list.pdf
Metodika
558.2 kB
PDF
Zeme_-_planeta_zmen_metodika.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.

Obsahuje
2x
PDF
Komentář recenzenta

Materiál „Země – planeta změn“ je metodickým listem doplněným pracovním listem pro žáky. Aktivita je založena na práci s digitální aplikací EarthViewer, která umožňuje sledovat geologický vývoj Země, pohyb litosférických desek, změny atmosféry, teploty a délky dne v průběhu miliard let. Žáci vyhledávají, analyzují a porovnávají data z různých geologických období a odpovídají na otázky týkající se zalednění Země, koncentrace kyslíku a CO₂, délky dne či polohy kontinentů. Materiál je vhodný pro 8.–9. ročník ZŠ a SŠ. Oceňuji zejména jeho digitální charakter, který umožňuje žákům pracovat s reálnými daty, vizualizacemi a modely geologických procesů. Aktivita podporuje kritické myšlení, práci s digitálními zdroji a porozumění dlouhodobým změnám na Zemi. Velkou výhodou je možnost rozšíření aktivity nebo jejího využití v různých předmětech (zeměpis, přírodopis, biologie, geologie).

Materiál rozvíjí Klíčovou kompetenci k řešení problémů (kritické hodnocení a využití vědeckého poznání) – žák analyzuje objektivní informace a závěry vědeckých modelů. Při práci s aplikací EarthViewer porovnává vědecká data o geologické historii, klimatu a atmosféře, interpretuje grafy teploty a další, propojuje je s vývojem Země. Současně materiál rozvíjí Digitální kompetenci (digitální informace a data), protože žák pracuje s daty získanými z digitálního zdroje. EarthViewer zde funguje jako nástroj, který umožňuje ověřovat informace, vyhodnocovat jejich relevanci a učit se pracovat s digitálními daty v kontextu vědeckého poznávání.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Revidované RVP od 2025

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

skupina žáků, jednotliví žáci

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.