Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál představuje metodicky kvalitní a systematicky zpracovanou oporu pro výuku základních akrobatických prvků ve školní tělesné výchově. Přehledně strukturovaná průpravná cvičení i popis dopomoci umožňují bezpečný nácvik kotoulů vpřed i vzad. Videoukázky zvyšují názornost a usnadňují přípravu učitele.
Nácvik kotoulů podporuje rozvoj koordinace, prostorové orientace, síly trupu a horních končetin a zároveň přispívá k budování sebedůvěry žáků při zvládání náročnějších pohybových situací. Materiál je vhodně využitelný na obou stupních ZŠ.
Rozvíjené očekávané výsledky učení:
Uplatňuje osvojované postupy vedoucí k rozvoji tělesné zdatnosti, k duševní a sociální pohodě, k pozitivnímu naladění, k překonávání námahy a obtíží spojených s tělesnou zátěží – žáci rozvíjejí sílu horních končetin, zpevnění trupu, koordinaci a prostorovou orientaci. Postupně překonávají obavy z rotace a učí se zvládat náročnější pohybové situace.
Tvoří podle zadání, své fantazie, hudebního či rytmického doprovodu varianty jednoduchých pohybových dovedností – žáci zvládají různé modifikace kotoulů (skrčmo, roznožmo, schylmo, s napnutím nohou) a jejich kombinace.
Klíčové kompetence:
Reflektuje obtížné situace, do kterých se dostává – nácvik kotoulů, zejména vzad, vyžaduje překonání nejistoty. Žáci se učí pracovat s obavou, vyhodnocovat vlastní připravenost a postupně zvyšovat sebedůvěru.
Rozvíjí vztahy s ostatními – při dopomoci se žáci učí spolupracovat, komunikovat a respektovat bezpečnostní pravidla.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025