Pozor, tento materiál je publikován pod jinou než standardní licencí. Více se o podmínkách licence dozvíte zde.
Oceňuji metodiku, zejména propojení teoretických poznatků s praktickými situacemi (např. reakce na požár), rozvoj kritického myšlení prostřednictvím myšlenkových map a zařazení skupinové práce. Materiál podporuje nejen poznávání práce hasičů, ale i bezpečnostní a občanské kompetence žáků. Metodické pokyny jsou srozumitelné a dávají učiteli prostor pro vlastní úpravy, což zvyšuje jeho využitelnost v praxi. Menší nevýhodou může být závislost na doplňkových materiálech (pracovní list, videa), nicméně celkově jde o přínosný, dobře strukturovaný a didakticky hodnotný výukový materiál.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
