Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál „Web na podporu komunikace v sociálních sítích a sociálních fórech“ představuje kvalitně zpracovaný metodický celek vhodný pro výuku českého jazyka v oblasti komunikační a slohové výchovy. Výuka je vedena aktivně, kompetenčně a podporuje samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinovou spolupráci. V úvodu hodiny žáci samostatně přemýšlejí nad rozdíly mezi běžnou a online komunikací, formulují vlastní zkušenosti a diskutují o pravidlech komunikace v digitálním prostředí. Následuje práce ve dvojicích a skupinách, během níž žáci pracují s webovým prostředím, třídí pravidla komunikace, diskutují o vhodném a nevhodném chování na sociálních sítích a reagují na názory ostatních spolužáků. Součástí výuky je prezentace výsledků jednotlivých skupin a společná reflexe problematiky bezpečné a respektující komunikace na internetu.
Silnou stránkou materiálu je práce s autentickými komunikačními situacemi a prostředími, která žáci běžně používají (např. sociální sítě, online fóra nebo e-mailová komunikace). Žáci vytvářejí pravidla bezpečné komunikace, diskutují o rizicích sdílení osobních údajů a reflektují vlastní chování v online prostoru. Materiál rozvíjí komunikační dovednosti, argumentaci, kritické myšlení i digitální kompetence. Přínosné jsou také mezipředmětové vazby na Informatiku (bezpečnost na internetu, ochrana osobních údajů, digitální prostředí), Mediální výchovu (kritické posuzování online obsahu, práce s informacemi a digitální komunikací), Výchovu k občanství (respektující komunikace, pravidla společnosti, odpovědné chování) i Etickou výchovu (slušná komunikace, tolerance, empatie). Materiál je velmi dobře využitelný v běžné školní praxi a odpovídá současným požadavkům kompetenčně orientované výuky českého jazyka.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025