Vyvození Allenova pravidla ve výuce přírodopisu

Materiál „Vyvození Allenova pravidla ve výuce přírodopisu“ je souborem metodického a pracovního listu pro žáky. Aktivita vede žáky formou bádání, kdy vyhledávají informace, třídí je, formulují a ověřují hypotézy a vysvětlují výsledky. Součástí jsou obrázkové materiály živočichů, které podporují vizuální učení a práci s ICT. Materiál je vhodný pro práci ve skupinách, čímž umožňuje zapojení všech žáků a podporuje jejich rozvoj. Pracovní list podporuje badatelské myšlení, schopnost pozorování a kritické uvažování a obsahuje prostor pro volné psaní, vhodné zejména pro žáky nadané.

Materiál podporuje rozvoj Klíčové kompetence k učení – v projevech žáka je patrné vyhledávání a třídění informací, vyvozování závěrů, propojování nových poznatků s předchozími. Rozvíjí také Klíčovou kompetenci k řešení problémů – žák identifikuje problém (vztah stavby těla a prostředí), navrhne hypotézu, ověří ji na dalších příkladech a vyhodnotí platnost tvrzení. Učitel využívá vzdělávací strategie – pomáhá žákům rozpoznat klíčové aspekty výzkumného problému a formulovat otázky a předpokládané odpovědi, které povedou ke smysluplnému bádání; provází žáky v konkrétních badatelských krocích a pomáhá jim vyhodnotit, zda jejich postupy odpovídají na výzkumnou otázku; zajišťuje, aby měli žáci přístup k potřebným materiálům a zdrojům pro své bádání.