Využití aplikací a sociálních sítí při výuce výtvarné výchovy

Vzdělávací materiál cílí na pedagogy, kteří se nebojí zapojit mobilní telefony a sociální sítě do výuky výtvarné výchovy na 2. stupni. Není samozřejmostí, aby se každý pedagog orientoval ve světě mobilních aplikací. Ty ovšem mohou být inspirativním zdrojem tvorby a výpovědi o současné vizuální kultuře. Díky této metodice a přiloženému textu k prezentaci však není těžké do tohoto světa proniknout. Za cenné považuji zejména zdroje a ukázky tvorby s využitím mobilních telefonů při tvoření obalů desek, klipů a videí. Dokument obsahuje i obrazovkový manuál na práci s aplikacemi Faceswap, MSQRD, Messenger a Instagram.

Žáci tvorbou digitálního obsahu rozvíjí Klíčovou kompetenci digitální – generuje digitální obsah v různých formátech s cílem umocnit výstupy vlastní tvořivé činnosti –, která je zde skrze tvůrčí činnost s jim známými nástroji naplňována velmi nenásilnou a blízkou formou.

Zároveň jsou zde rozvíjeny i Klíčové kompetence kulturní – žáci mapují a pojmenovávají aktuální projevy i řeč současné vizuální kultury a používají tak jednu z jejích forem k vyjádření vlastních myšlenek. Učitel vede žáky k interpretaci již existujícího i nově vzniklého digitálního obsahu.