Materiály do výuky základní vzdělávání Volba zaměstnání a pracovní trh
Materiál do výuky

Volba zaměstnání a pracovní trh

Anotace

Ucelený učební materiál je zaměřen na rozvoj komunikačních, jazykových a praktických dovedností žáků při práci s administrativními a publicistickými texty souvisejícími s volbou povolání. Žáci pracují s texty zaměřenými na úřad práce, životopis, motivační dopis, pracovní inzeráty a pracovní pohovor. Součástí materiálu jsou pracovní listy podporující vyhledávání informací, formulaci vlastních odpovědí, argumentaci, práci s digitálními zdroji a kultivované písemné i mluvené vyjadřování.

Příspěvek rozvíjí čtenářskou a pisatelskou gramotnost, orientaci v praktických komunikačních situacích a schopnost kriticky posuzovat informace z pracovních portálů. Výuka podporuje samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinovou spolupráci. Materiál je využitelný především v Českém jazyce a literatuře, ale nabízí i mezipředmětové vazby do Informatiky a oblasti Člověk, jeho osobnost a svět práce.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
66.86 kB
Dokument
01_metodika_k_DVZ_Volba_zamestnani_a_pracovni_trh.docx
Metodika
248.18 kB
PDF
01_metodika_k_DVZ_Volba_zamestnani_a_pracovni_trh.pdf
Pracovní list
53.64 kB
Dokument
02_pracovni_listy_Volba_zamestnani_a_pracovni_trh.docx
Pracovní list
154.78 kB
PDF
02_pracovni_listy_Volba_zamestnani_a_pracovni_trh.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
2x
Dokument
2x
PDF
Komentář recenzenta

Materiál „Volba zaměstnání a pracovní trh“ představuje kvalitně zpracovaný soubor pracovních listů zaměřený na rozvoj komunikačních, argumentačních a praktických dovedností žáků v oblasti volby povolání a orientace na trhu práce. Výuka propojuje komunikační a slohovou výchovu s reálnými životními situacemi, ve kterých žáci pracují s pracovními inzeráty, vytvářejí životopis, motivační dopis, formální e-mail a připravují se na pracovní pohovor. Materiál podporuje práci s digitálními zdroji, kritické posuzování informací a rozvoj kultivovaného písemného i ústního projevu. Pozitivně lze hodnotit praktické zaměření aktivit, samostatnou práci žáků i možnost zařazení práce ve dvojicích a skupinách. Žáci během výuky vyhledávají informace na pracovních portálech, posuzují vhodnost pracovních nabídek, argumentují při výběru zaměstnání a učí se vhodně formulovat vlastní názory i profesní sebeprezentaci. Součástí aktivit je také vzájemné hodnocení životopisů, motivačních dopisů a simulace pracovního pohovoru, při kterých žáci poskytují zpětnou vazbu, obhajují své postoje a reagují na názory ostatních.

Materiál podporuje rozvoj čtenářské a pisatelské gramotnosti, kritického myšlení, práce s informacemi i schopnosti orientovat se v běžných administrativních a komunikačních situacích. Také nabízí vhodné mezipředmětové vazby do Informatiky (digitální komunikace, práce s online prostředím, vyhledávání informací, e-mailová komunikace), oblasti Člověk a svět práce (pracovní uplatnění, orientace na trhu práce, profesní příprava) i Občanské výchovy (sebeprezentace, komunikace, odpovědnost, pracovní vztahy).

Přínosná je i metodická část pro učitele, která popisuje organizaci výuky, možné formy práce i očekávané problémy při realizaci aktivit. Materiál je vhodně využitelný v běžné výuce českého jazyka a literatury i v tematicky zaměřené projektové výuce.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída, skupina žáků, jednotliví žáci

Využití v rámci vyučovací hodiny:

hodnocení, procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.