Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál „Volba zaměstnání a pracovní trh“ představuje kvalitně zpracovaný soubor pracovních listů zaměřený na rozvoj komunikačních, argumentačních a praktických dovedností žáků v oblasti volby povolání a orientace na trhu práce. Výuka propojuje komunikační a slohovou výchovu s reálnými životními situacemi, ve kterých žáci pracují s pracovními inzeráty, vytvářejí životopis, motivační dopis, formální e-mail a připravují se na pracovní pohovor. Materiál podporuje práci s digitálními zdroji, kritické posuzování informací a rozvoj kultivovaného písemného i ústního projevu. Pozitivně lze hodnotit praktické zaměření aktivit, samostatnou práci žáků i možnost zařazení práce ve dvojicích a skupinách. Žáci během výuky vyhledávají informace na pracovních portálech, posuzují vhodnost pracovních nabídek, argumentují při výběru zaměstnání a učí se vhodně formulovat vlastní názory i profesní sebeprezentaci. Součástí aktivit je také vzájemné hodnocení životopisů, motivačních dopisů a simulace pracovního pohovoru, při kterých žáci poskytují zpětnou vazbu, obhajují své postoje a reagují na názory ostatních.
Materiál podporuje rozvoj čtenářské a pisatelské gramotnosti, kritického myšlení, práce s informacemi i schopnosti orientovat se v běžných administrativních a komunikačních situacích. Také nabízí vhodné mezipředmětové vazby do Informatiky (digitální komunikace, práce s online prostředím, vyhledávání informací, e-mailová komunikace), oblasti Člověk a svět práce (pracovní uplatnění, orientace na trhu práce, profesní příprava) i Občanské výchovy (sebeprezentace, komunikace, odpovědnost, pracovní vztahy).
Přínosná je i metodická část pro učitele, která popisuje organizaci výuky, možné formy práce i očekávané problémy při realizaci aktivit. Materiál je vhodně využitelný v běžné výuce českého jazyka a literatury i v tematicky zaměřené projektové výuce.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025