Ve světě obrazů – Manipulace obrazem a jak zjistit původ obrázku?

Cyklus „Ve světě obrazů“ s náměty na trénování vizuální gramotnosti je skvělou nabídkou k tématům, která přesahují do světa médií, propagandy i současných nástrah manipulace.

„Manipulace obrazem“ cílí na uvědomění si, že s obrazy může někdo záměrně manipulovat. Žáci můžou dohledat příklady z historie i současnosti, společně nacházet kontext a odhalit fakt, že silným nástrojem k manipulaci může být vyvolání strachu. Diskuse ve třídě na téma „čeho se bojíme a jak by šel náš strach zneužít“ je nejcennějším momentem v trénování vizuální i občanské gramotnosti. S manipulací souvisí i zadání pracovních listů „Jak poznat původ obrázku?“. Žáci si mohou vyzkoušet hledání obrazového zdroje a vyhledat zdokumentované příklady zneužití obrázků, třeba v podvodné reklamě.

Žáci rozvíjí Klíčovou kompetenci digitální – žák data získaná na základě vlastních kritérií a formulovaných dotazů z různých digitálních zdrojů posuzuje z hlediska souladu s již známými poznatky i nároku na spolehlivost zdroje – žáci zjišťují, jak důležité je informace nejen najít, ale také je analyzovat, porovnávat a kriticky hodnotit jejich spolehlivost, například ověřováním autora nebo porovnáváním více zdrojů. Učitel vede žáky ke kritické práci s informačními zdroji.

U Klíčové kompetence kulturní – umění a kultura jako prostředek komunikace – učitel podporuje žáky v aktivním zkoumání a kritickém myšlení, žáci diskutují o prostředcích sdělení a kontextu obrazu.