Materiály do výuky základní vzdělávání Ve světě obrazů – Guess the Movie!
Materiál do výuky

Ve světě obrazů – Guess the Movie!

12. 3. 2026
Autor
doc. Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D.
Spoluautoři
MgA. Pavla Baštanová
Mgr. et MgA. Anna Boček Ronovská, Ph.D.
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Možná jste si už někdy povšimli, že jeden obraz dokáže vyjádřit víc než tisíc slov. Může to být kresba, malba, obyčejný snímek pořízený telefonem nebo zdánlivě prostý motiv vzešlý z rukou grafického designéra. Vyzkoušejte práci grafika a odhalte základní princip zdařilého grafického designu. Jaký že to je? No přece čistota a jednoduchost. Podívejte se na pracovní listy a zahrajte si hru na hádání filmů jen z jednoduchých obrazových motivů.

Aktivita z oblasti cvičení vizuální gramotnosti nabízí pracovní list s ukázkami grafického designu plakátů a tip na hru v mobilní aplikaci Guess the movie.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
407.89 kB
PDF
Ve_svete_obrazu_Guess_the_Movie.pdf
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Zábavný a podnětný námět do výtvarné výchovy se zabývá grafickým designem filmových plakátů a hádáním filmů podle obrázku, třeba v mobilní aplikaci Guess the movie.

Pracovní list nabízí vizuální inspirační zdroje grafického designu plakátů – jak školy Bauhaus z 20. let 20. století, tak i filmového plakátu současného.

Žáci mohou vytvořit plakát svého oblíbeného filmu pouze za pomoci nůžek a barevných papírů a jednoduchými tvary zkusí vyjádřit myšlenku filmu.

Krása námětu je v tom, že pedagog může téma rozšířit a prohlubovat kulturní povědomí žáků, např. vyhledat další zdroje kvalitní tvorby grafického designu. Další zajímavou kapitolou by mohl být třeba československý filmový plakát šedesátých let a v další fázi i práce s písmem v ploše. Námět je využitelný i v rámci filmové výchovy.

Námět naplňuje Klíčové kompetence kulturní – učitel využívá umělecká díla ve výuce k inspiraci a motivaci, žáci se blíže seznamují s oblastí jednoho z žánrů umění – grafického designu a vnímají různé estetické podoby rozličných druhů umění.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Využití v rámci vyučovací hodiny:

hodnocení, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.