Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Soubor tematicky laděných pracovních listů zaměřených na procvičování učiva o přirozených číslech a rozvoj logického myšlení. Žáci hledají cestu včelky k úlu podle přesně daných matematických pravidel (např. po sobě jdoucí lichá či sudá čísla, násobky daného čísla, prvočísla, druhé a třetí mocniny čísla 2, výsledky početních operací v daném intervalu, čísla v binární soustavě).
Úlohy vedou žáky k systematickému postupu, přesnosti a samostatnému uvažování. Materiál podporuje rozvoj početní jistoty i schopnosti strategického řešení problému. Je vhodný především pro 2. stupeň ZŠ, vybrané části lze využít i na 1. stupni nebo při práci s nadanými žáky.
V rámci rozvíjení Klíčové kompetence komunikační – vyjadřování – učitel během výuky pokládá dostatečné množství otevřených otázek, které podněcuje žáky k přemýšlení a hlubší argumentaci, a využívá techniku vzájemného tutorství.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
