Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Učitel by měl předem jasně vysvětlit pravidla bezpečného pohybu a fyzického kontaktu mezi žáky, aby byla zajištěna bezpečnost a respekt. Je důležité dbát na citlivé rozdělení rolí ve skupinách a sledovat, aby se všichni žáci aktivně zapojili. Učitel by měl podporovat tvořivost a fantazii žáků a oceňovat různé způsoby řešení úkolu. V průběhu aktivity je vhodné průběžně kontrolovat pohodlí „sochy“ a případně upravovat polohy tak, aby byly pro žáky příjemné a bezpečné. Po dokončení je důležité vést žáky k reflexi spolupráce, komunikace a respektu k práci druhých.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
