Materiály do výuky základní vzdělávání Tvoříme o Velikonocích – Veliká sláva! Neděle zmrtvýchvstání
Materiál do výuky

Tvoříme o Velikonocích – Veliká sláva! Neděle zmrtvýchvstání

19. 3. 2026
Autor
doc. Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D.
Spoluautor
MgA. Pavla Baštanová
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Na webové platformě „Bez názvu. Nedatováno“, v části „Velikonoce“ lze najít pracovní listy s návrhy aktivit, které se vztahují k hlavním svátkům křesťanského roku, k Velikonocům. Každý pracovní list obsahuje také expresivní aktivitu, takže se děti mohou učit skrze vlastní tvořivou činnost. Námět „Veliká sláva! Neděle zmrtvýchvstání“ se inspiruje obrazem Fra Angelica z 15. století a lze jej využít pro výuku výtvarné výchovy s tématem křesťanské tradice Velikonoc.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
533.51 kB
PDF
Pracovni_list_s_obrazky.pdf
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

„Veliká sláva! Neděle zmrtvýchvstání“ je příspěvkem webové platformy „Nedatováno“ k tématu křesťanských tradic Velikonoc. Téma lze využít pro hodinu výtvarné výchovy na 1. i 2. stupni a vychází z renesančního obrazu Fra Angelica, který na části oltáře ve Fiesole zobrazil vzkříšeného Krista, oslavovaného a obklopeného anděly. Výjev lze využít jako nenásilný exkurz do dějin umění, kdy se děti mohou seznámit jak s různými zobrazeními Ježíše v uměleckých dílech, tak pro vysvětlení slova „symbol“ – Kristus totiž třímá v ruce červenobílou vlajku, symbol vítězství a vzkříšení. Dále může ve třídě následovat debata o významu slavení, veřejných i soukromých oslav a slavnostních ceremoniálů. Žáci můžou vymýšlet, koho si váží a kdo by si takovou oslavu zasloužil. Výtvarně můžou zpracovat návrh a vlastní scénář veřejné oslavy.

Námět naplňuje Klíčové kompetence kulturní – učitel povzbuzuje žáky k hlubší reflexi jejich vlastních kulturních tradic i zvyků a k pochopení kulturních vlivů západní Evropy. Žáci popisují znaky vlastní kultury a snaží se porozumět kulturnímu kontextu a vlivu na své vlastní myšlení.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Využití v rámci vyučovací hodiny:

hodnocení, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.