Materiály do výuky základní vzdělávání Ten umí to a ten zas tohle… – 7. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Ten umí to a ten zas tohle… – 7. ročník ZŠ

1. 9. 2026
Autor
Mgr. Marie Navrátilová
Spoluautoři
Mgr. Hana Brichová
Mgr. Marcela Matějcová
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Materiál si klade za cíl vést žáky k tomu, aby si více všímali pozitivních vzorů ve svém nejbližším okolí i ve vlastním životě, rozpoznávali jejich dobré charakterové vlastnosti a nechali se jimi inspirovat. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 6.–7. ročník ZŠ“.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
631.44 kB
PDF
R07L22M.pdf
Zadání problému
306.76 kB
PDF
R07L22U.pdf
Didaktická hra
45.19 kB
PDF
R07L22_priloha07.pdf
Didaktická hra
35.85 kB
PDF
R07L22priloha04.pdf
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.

Obsahuje
4x
PDF
Komentář recenzenta

Lekce „Ten umí to a ten zas tohle…“ pomáhá žákům uvědomit si, že každý člověk může být svým způsobem přínosem pro druhé. Vede je k respektu k různým povoláním, k ocenění poctivě vykonané práce a k poznání, že skutečnou hodnotu člověka neurčuje jeho profese, ale způsob, jakým ji vykonává. V úvodní části využijte známou písničku Jana Wericha jako motivaci k rozhovoru o lidských schopnostech, spolupráci a vzájemné potřebnosti. Diskusi zaměřte na to, že každý člověk má své jedinečné dary a může jimi obohacovat své okolí. Při skupinové práci veďte žáky k tomu, aby u jednotlivých povolání hledali konkrétní příklady, jak lze prostřednictvím této práce pomáhat druhým a jednat prosociálně. Zdůrazňujte, že žádné poctivé povolání není méně hodnotné než jiné a že každá práce má svůj význam pro společnost. V průběhu reflexe podporujte otevřenou diskusi a oceňujte různorodost názorů. Povzbuzujte žáky, aby přemýšleli nejen o budoucím povolání, ale také o vlastnostech, které jim pomohou vykonávat jakoukoli práci odpovědně, poctivě a s ohledem na druhé. Transfer do rodinného prostředí využijte jako příležitost k rozhovoru o povoláních rodičů nebo dalších blízkých. Žáci tak mohou lépe porozumět tomu, jak každodenní práce přispívá k životu rodiny i celé společnosti, a zároveň si uvědomit, že pozitivní vzory nacházejí i mezi lidmi, které dobře znají.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída, skupina žáků, jednotliví žáci

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

hodnocení, procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.