Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál je didakticky dobře strukturovaný, přehledný a věkově přiměřený žákům 1. stupně ZŠ. Vhodně kombinuje evokační činnosti, kooperativní učení (skládankové učení), práci s textem i reflexi, čímž přirozeně podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti a aktivní zapojení žáků. Oceňována je návaznost jednotlivých kroků, jasně formulované cíle i možnost individualizace a diferenciace výuky. Aktivita podporuje porozumění kulturním tradicím, spolupráci mezi žáky a sebehodnocení, což zvyšuje její pedagogickou hodnotu a využitelnost v praxi.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
