Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0.
Metodický materiál „Svět médií – Od události k titulku“ se zaměřuje na proces, jak se reálná událost proměňuje v mediální sdělení, zejména v titulky zpráv. Oceňuji, že žákům ukazuje, že titulky nejsou neutrální, ale jsou výsledkem výběru, zjednodušení a často i snahy zaujmout. V aktivitách žáci konkrétně pracují s různými titulky k jedné události, porovnávají jejich formulace a diskutují, jak se liší význam i vyznění sdělení. Dále analyzují, jak jazyk titulku ovlivňuje čtenáře, například zda je neutrální, emotivní nebo manipulativní. Součástí je i tvorba vlastních titulků k dané zprávě – žáci si prakticky uvědomují principy mediální zkratky a atraktivity. Materiál tak dobře rozvíjí schopnost kriticky číst média a chápat, že každé sdělení je určitým způsobem konstruované.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025