Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0.
Metodický materiál „Svět médií – Naše mediální krajina“ nabízí dobře strukturovaný výukový obsah zaměřený na orientaci žáků v mediálním prostředí. Oceňuji jasné vymezení pojmů a snahu přiblížit fungování médií ve společnosti. Výuková aktivita odpovídá cílům mediální výchovy – rozvíjet schopnost analyzovat sdělení a orientovat se ve světě plném mediálních sdělení. Žáci v aktivitách konkrétně mapují, jaká média sami sledují, sdílejí své zkušenosti a porovnávají různé typy médií (např. televizi, internet či sociální sítě). Dále diskutují o tom, jak média ovlivňují jejich názory a jakou roli hrají v každodenním životě, často formou skupinové práce nebo společné reflexe.
Materiál tak podporuje aktivní zapojení žáků a rozvoj jejich kritického myšlení. Silnou stránkou je didaktická struktura s otázkami a úkoly, která učiteli usnadňuje vedení hodiny.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025