Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0.
Výuková aktivita (ke které náleží podrobně vypracovaná metodika pro učitele) kombinuje výklad, konkrétní příklady, otázky, videa i reflexi. I když ne každý učitel influencery zná a sleduje jejich činnost, tak tato aktivita je psaná velice srozumitelně, problém podrobně vysvětluje a postupně provede učitele i žáky od aktivního učení až po kladení si hlubokých otázek pro rozvoj kritického myšlení žáků. Zdroj výborně naplňuje cíle revidovaného RVP v oblasti mediální gramotnosti, protože učí žáky rozpoznávat manipulaci, propagandu i komerční tlak. Je inkluzivní – nabízí různé typy aktivit a vysvětlení, která jsou pochopitelná i pro žáky s menší zkušeností se sociálními sítěmi. Metodická opora pro učitele je výrazná, protože materiál obsahuje jasné instrukce, otázky, doporučené časové úseky videí i shrnutí problému.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025