Materiály do výuky základní vzdělávání Strojová analýza vizuálů politických kampaní
Materiál do výuky

Strojová analýza vizuálů politických kampaní

Anotace

Tato lekce se zaměřuje na strojovou analýzu vizuálních materiálů v politické komunikaci a vede žáky k rozpoznávání manipulativních prvků ve volebních kampaních. V rámci aktivity, která je naplánovaná na 45 min., si žáci vyšších ročníků ZŠ vyzkouší nahrát volební plakát nebo jiný politický vizuál do nástroje využívajícího generativní AI, například Fact Ninja nebo ChatGPT, a nechají si vyhodnotit jeho obsah. Následně kriticky analyzují výstupy AI a porovnávají je s vlastní interpretací.

Aktivita podporuje rozvoj kritického myšlení, mediální gramotnosti a porozumění roli umělé inteligence v informační společnosti. Materiál je strukturován podle Bloomovy taxonomie, zahrnuje analytické a hodnoticí úlohy a odpovídá výstupům nově revidovaného RVP ZV v oblasti občanské výchovy, digitálních kompetencí a mediální gramotnosti. Učitelé mohou využít připravené pracovní listy, online zdroje a interaktivní prvky.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
36.57 kB
PDF
Digitalni-kompetence-AI_medialni-vychova-06_tisknutelny-list-01.pdf
Prezentace
2.55 MB
PDF
Digitalni-kompetence-AI_medialni-vychova-06_prezentace.pdf
Metodika
1.49 MB
PDF
Digitalni-kompetence-AI_medialni-vychova-06_plan-lekce.pdf
Obsahuje
3x
PDF
Komentář recenzenta

Tento výukový materiál z dílny metodiků „AI dětem“ na téma strojové analýzy politických kampaní je velmi aktuální a propojuje mediální výchovu s využitím umělé inteligence v praxi. Nabízí inovativní přístup, ve kterém žáci pracují s reálnými politickými vizuály a zkoumají, jak je dokáže interpretovat stroj. Didakticky je materiál dobře strukturovaný a jasně vymezuje cíle i očekávané výstupy učení. Silnou stránkou je vysoká míra adaptability a široká škála formátů, které umožňují snadné použití v různých třídách. Materiál přirozeně rozvíjí také digitální a komunikační kompetence.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.