Materiály do výuky základní vzdělávání Soustředěná pětka – nácvik soustředění při hodině
Materiál do výuky

Soustředěná pětka – nácvik soustředění při hodině

30. 3. 2026
Autor
Society for All
Věková skupina
7—9 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Plakát, který najdete pod odkazem, slouží jako vizuální návod pro děti, jak se správně soustředit během vyučování. Učitelé mohou plakát použít k tomu, aby dětem připomněli základní prvky soustředění: hlava se soustředí, uši poslouchají, oči sledují, tělo je klidné a pusa je potichu. Plakát může být využit při nácviku soustředění a později být zavěšen ve třídě jako stálá připomínka toho, jak má vypadat pozorné chování. Může být využit také jako součást zavedení pravidel pro udržení vhodného chování během výuky. Plakát můžete využít s mladšími i staršími žáky a podporuje u žáků očekávané chování.
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.

Obsahuje
Komentář recenzenta

Doporučuji učitelům využít plakát v aktivitě pro žáky 3. třídy ZŠ. Celý nácvik je veden slovy – hlava se soustředí, uši poslouchají, oči sledují, tělo je klidné, pusa je potichu. Učitelé mohou plakát využít při nácviku soustředění, například formou společného vysvětlení a modelování správného chování. Následně může být vystaven ve třídě jako stálá připomínka. Je vhodné, aby si učitel s žáky domluvil signál pro soustředění (např. zvednutá ruka, tlesknutí). Děti se podle plakátu rychle „nastaví“ do pozorného režimu.

Návrh aktivity: hra „Detektiv pozornosti“ – jeden žák předvádí chování (správné/nesprávné). Ostatní hádají. Např.: „Oči koukají z okna – je to soustředění?“

Reflektivní otázky: „Poslouchal jsem?“, „Měl jsem klidné tělo?“ apod.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

7—9

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída, skupina žáků, jednotliví žáci

Rozsah výuky:

část vyučovací hodiny

Využití v rámci vyučovací hodiny:

hodnocení, procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.