Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Učitel by měl cíleně podporovat projevy pozornosti a laskavosti mezi žáky a vytvářet situace, ve kterých si děti mohou uvědomit hodnotu pomoci a oceňování druhých. Je důležité motivovat žáky k tomu, aby aktivně vyhledávali příležitosti, kdy mohou udělat něco dobrého pro spolužáky, a aby si všímali i drobných projevů ohleduplnosti. Učitel by měl posilovat pozitivní klima ve třídě pravidelným zařazováním aktivit zaměřených na ocenění druhých a vést žáky k tomu, aby laskavé chování vnímali jako přirozenou součást každodenního života.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
