Protiprávní činy

Materiál žákům přibližuje právo jako nástroj ochrany společnosti, nikoli jen jako soubor zákazů a trestů. Úvodní škálování je dobře zvolené, protože otevírá hodnotové otázky: zda jsou zákony potřeba, zda má být každé porušení zákona tvrdě trestáno, zda mají lidé dodržovat dohody a zda je spravedlivé ukládat různé pokuty různým lidem. Silná je hlavní aktivita s kartičkami. Žáci se nejprve nesnaží memorovat právní kategorie, ale hledají podobnosti mezi činy. To umožňuje dojít k pojmům jako trestné činy proti životu a zdraví, proti majetku, hospodářské trestné činy nebo trestné činy proti pořádku ve věcech veřejných. Podklad pro učitele následně nabízí přesné členění podle zvláštní části trestního zákoníku.

Didakticky cenná je také práce s právními texty. Pracovní list uvádí druhy trestů, například odnětí svobody, domácí vězení, obecně prospěšné práce, peněžitý trest, zákaz činnosti nebo vyhoštění, a také druhy správních trestů za přestupek, například napomenutí, pokutu, zákaz činnosti nebo propadnutí věci. Největší přínos má v tom, že žáci sami třídí příklady, hledají společné znaky, navrhují sankce a diskutují o jejich přiměřenosti.

K doplnění doporučuji hlavně redukci nebo výběr citlivých kartiček podle věku žáků, slovníček právních pojmů, modelové situace bližší žákovské zkušenosti a jasnější kritéria úspěchu.