Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Pracovní list „Profesní monogram“ je jednoduchá, ale účinná aktivita rozvíjející jazykové i komunikační dovednosti žáků. Využívá hru s monogramem k obohacování slovní zásoby a zároveň podporuje kultivovaný mluvený i písemný projev přiměřený situaci. Aktivita je motivační, kombinuje individuální práci (tvorba monogramu), práci ve dvojicích či menších skupinách (hledání a přiřazování) a společnou diskusi celé třídy. Přirozeně tak vede k sebereflexi i ke spolupráci mezi žáky. Silnou stránkou materiálu je jeho variabilita – lze jej využít nejen v českém jazyce, ale i ve výchově k občanství (diskuse o profesích, hodnotách práce) nebo pracovních činnostech (Svět práce, kariérové poradenství). Podporuje také průřezové téma Péče o sebe a druhé, jelikož vede žáky k aktivnímu zapojení do společného vzdělávacího prostředí a respektování ostatních. Aktivita navíc nabízí různé obměny a rozšíření – brainstorming na téma povolání, pantomimu nebo dramatizaci profesí, tvorbu křížovek, žebříčků oblíbených povolání či pětilístků. Díky tomu je flexibilní a snadno se přizpůsobí věku, schopnostem i momentální atmosféře ve třídě. Učitel pomáhá žákům rozvíjet schopnost reflexe vlastního vyjadřování i vyjadřování druhých, zahrnovat prvky dramatické výchovy. Žák využívá repertoár běžných výrazových prostředků jazykových (řeč včetně intonace či větného přízvuku), tělesných (gesta, pohledy, výrazy tváře, postoj těla atd.) či vizuálních a grafických (náčrty, grafická znázornění atd.).
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025