Práce s daty

Materiál dokáže motivovat k práci s daty.

V rámci rozvíjení Klíčové kompetence digitální – digitální vývoj a inovace – lze využít následující vzdělávací strategii učitele:

- vést žáky k samostatnému využívání digitálních technologií v konkrétních výukových situacích;

- vést žáky ke sdílení možností, kde a jak využít digitální technologie, k diskusím a společnému hodnocení přínosů a rizik využití digitálních technologií v dané situaci;

- vytvářet podmínky pro realizaci skupinových i individuálních projektů a využití digitálních technologií v nich, poskytovat tím žákům příležitost ke tvůrčímu a inovativnímu využívání digitálních technologií při stanovení záměru projektu, hledání postupů a variant řešení, vyhodnocování výsledků a dopadů projektu;

- vybírat do výuky aktivity, ve kterých mají žáci příležitost seznamovat se s pro ně novými digitálními technologiemi a nalézat pro sebe vhodné strategie, jak se vyrovnat s vývojem technologií a stálou potřebou rozvíjet digitální dovednosti.

Žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka:

- navrhovat různé postupy k řešení vybraných problémů pomocí digitálních technologií;

- reflektovat využití digitálních technologií s cílem identifikovat efektivní a neefektivní postupy při řešení daného problému;

- využívá digitální technologie, aby si usnadnil práci, zefektivnil či zjednodušil pracovní postupy a zkvalitnil výsledky své práce.