Materiál do výuky

Plasty kolem nás

18. 2. 2026
Autor
Akademie věd ČR
Spoluautor
Mgr. Jan Podpěra
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Materiál obsahuje výukové video z cyklu Nezkreslená věda a metodického list. Video o délce 9. min. objasňuje vznik, vlastnosti a využití plastů v každodenním životě a upozorňuje na jejich vliv na životní prostředí, seznamuje žáky se základními principy třídění a recyklace plastů. Metodický list je doplňkový výukový materiál určený k prohloubení znalostí žáků po zhlédnutí videa. List obsahuje kontrolní otázky, úkoly a doplňovačku včetně řešení a dvě prázdné stránky pro poznámky. Materiál je vhodný pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty nižších ročníků SŠ.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
2.99 MB
PDF
S02E02-Plasty-kolem-nas.pdf
Odkazy materiálu

Licence

Pozor, tento materiál je publikován pod jinou než standardní licencí. Více se o podmínkách licence dozvíte zde.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Video je srozumitelně, přehledně a věcně podáno – vhodné pro žáky základní i střední školy. Vysvětlení probíhá krok za krokem tak, aby žáci pochopili, co jsou plasty, jak vznikají a kde je nacházíme. Dobře také funguje jako úvod do problematiky materiálů a jejich vlivu na svět kolem nás. Obsah podporuje kritické uvažování o výhodách a nevýhodách plastů. Téma plastů je aktuální a žáky zajímá, protože se s nimi setkávají každý den – video podporuje zapojení a diskusi ve třídě (Klíčová kompetence k řešení problémů). Video samo o sobě ale nepokrývá detailní chemické mechanismy výroby plastů – je spíše obecné. Žáci po zhlédnutí videa řeší úkoly v pracovním listu, které upevňují jejich porozumění obsahu a nutí je přemýšlet o propojení mezi teoriemi a fakty. List obsahuje kontrolní otázky, doplňovačku i doplňkové úkoly, což podporuje aktivní zapojení žáků do učení (Klíčová kompetence k učení). Doplňkové úkoly vedou žáky k vlastnímu vyhledávání informací a přemýšlení nad jejich významem (např. otázky o historických modelech atomu). Učitel i žák mají přístup k řešením, což ulehčuje kontrolu a sebehodnocení. Samotný pracovní list je plně funkční pouze jako doprovodný materiál, ne jako samostatný výukový zdroj.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.