Materiál do výuky

Optimista Komenský

3. 9. 2026
Autor
Vít Pechanec
Spoluautor
Jiří Sissak
Věková skupina
10—12 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Materiál je kombinací pracovního listu a interaktivní multimediální výukové aplikace určené pro žáky 4.–5. ročníku 1. stupně ZŠ. Prostřednictvím virtuálního průvodce Jana Amose Komenského se žáci seznamují s jeho životem, dílem a historickými souvislostmi pobělohorské doby. Materiál zároveň rozvíjí digitální kompetence, zejména orientaci v operačních systémech, instalaci softwaru, práci s výukovou aplikací a základní pojmy z oblasti dat – například sběr, třídění dat, datová věta a primární klíč. Je zařazen do vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, tematického okruhu Lidé a čas, s výrazným přesahem do ICT.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
671.05 kB
PDF
DVZM3_02_metodika_pro_ucitele_F.pdf
Metodika
631.81 kB
Archiv
02_F.zip
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
1x
Archiv
Komentář recenzenta

Materiál je zajímavě koncipovaný jako propojení historického tématu z oblasti Člověk a jeho svět s rozvojem digitálních dovedností. Pozitivní je využití postavy Jana Amose Komenského jako virtuálního průvodce, což může žákům přiblížit významnou osobnost českých dějin osobnější a zážitkovou formou.

Materiál podporuje orientaci v čase, práci s historickými, zeměpisnými a kulturními informacemi a zároveň vede žáky k praktickému využívání digitálních technologií. Pro 4.–5. ročník je vhodný zejména jako motivační a doplňkový materiál k tematickému okruhu Lidé a čas.

Určitým limitem je vyšší technická náročnost, protože práce vyžaduje vhodné zařízení, stabilní připojení nebo přípravu offline varianty a učitel musí zvládnout jak historický kontext, tak technickou stránku aplikace. Pro oblast Člověk a jeho svět by bylo vhodné doplnit více otázek k porozumění významu Komenského, jeho době a odkazu pro současnost, aby se historická složka neztratila za technickými úkoly.

Celkově jde o využitelný a motivační mezipředmětový materiál, který je nejvhodnější realizovat s výrazným metodickým vedením učitele.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

výklad

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

10—12

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Využití v rámci vyučovací hodiny:

nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.