Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál je zajímavě koncipovaný jako propojení historického tématu z oblasti Člověk a jeho svět s rozvojem digitálních dovedností. Pozitivní je využití postavy Jana Amose Komenského jako virtuálního průvodce, což může žákům přiblížit významnou osobnost českých dějin osobnější a zážitkovou formou.
Materiál podporuje orientaci v čase, práci s historickými, zeměpisnými a kulturními informacemi a zároveň vede žáky k praktickému využívání digitálních technologií. Pro 4.–5. ročník je vhodný zejména jako motivační a doplňkový materiál k tematickému okruhu Lidé a čas.
Určitým limitem je vyšší technická náročnost, protože práce vyžaduje vhodné zařízení, stabilní připojení nebo přípravu offline varianty a učitel musí zvládnout jak historický kontext, tak technickou stránku aplikace. Pro oblast Člověk a jeho svět by bylo vhodné doplnit více otázek k porozumění významu Komenského, jeho době a odkazu pro současnost, aby se historická složka neztratila za technickými úkoly.
Celkově jde o využitelný a motivační mezipředmětový materiál, který je nejvhodnější realizovat s výrazným metodickým vedením učitele.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025