Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Před skupinovou prací připomeňte žákům pravidla spolupráce (naslouchání, respekt k nápadům ostatních, rozdělení úkolů). Vytvářejte bezpečné prostředí, ve kterém se může zapojit každé dítě a jeho nápad má hodnotu.
Při reflexi podporujte děti v pojmenování toho, co se jim ve skupině dařilo a co bylo náročné. Dbejte na to, aby se v průběhu práce zapojili všichni členové skupiny, nejen nejaktivnější žáci.
Počítejte s časovou náročností skupinové výtvarné práce, kdy aktivita může vyžadovat více než jednu vyučovací hodinu. Záleží to i na počtu žáků ve třídě a celkové dynamice práce v hodině.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
