Netradiční velikonoční zamyšlení aneb objevujeme ikonografii

Metodika „Netradiční velikonoční zamyšlení“ směřuje k porozumění tématu Velikonoc v kontextu křesťanských kořenů evropské kultury. Také dětem přibližuje téma ikonografie a středověkého umění. Obsahuje poutavě zpracované pracovní listy s úkoly a zamyšlením pro děti, informace o ikonografických motivech a kvalitní reprodukce středověkých madon. Taktéž nabízí zajímavé tipy do výuky: Učitel může na objevy žáků navázat např. kreslením detailů a fotografováním živých obrazů. Nabízí se i možnost vtáhnout do vyučování i umělou inteligenci a otevřít diskusi, co dělá působení uměleckého díla klíčovým, zda stačí dokonalá forma a kde se bere hloubka originálního výtvarného díla, třeba právě středověkého obrazu.

Metodika rozvíjí Klíčovou kompetence kulturní – kulturní identita a rozmanitost – učitel vede žáky k reflexi západní kulturní tradice (v tomto případě křesťanské ikonografie a uměleckých děl). Žáci popisují charakteristické znaky vlastní kultury a kulturního dědictví.