(Ne)obyčejný kluk

Materiál (Ne)obyčejný kluk nabízí kvalitně zpracovanou čtenářskou lekci, která vede žáky k aktivní práci s literárním textem, interpretaci jednání postav a formulaci vlastních čtenářských prožitků. Jednotlivé aktivity na sebe logicky navazují a vytvářejí prostor pro samostatnou práci při četbě a odpovídání na otázky, práci ve dvojicích či menších skupinách při sdílení názorů a společnou třídní diskusi nad motivy jednání postav a vztahy mezi nimi.

Materiál podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti, komunikačních dovedností, argumentace i empatie a citlivě otevírá téma odlišnosti, přijetí a začleňování jedince do kolektivu. Vhodně propojuje vzdělávací oblast český jazyk a literatura s oblastí osobnostní a sociální výchovy (mezilidské vztahy, respekt, spolupráce, školní klima). Součástí lekce je závěrečná reflexe, která umožňuje žákům vyjádřit vlastní postoje a propojit obsah textu s osobní zkušeností. Materiál lze rozšířit o prvky digitálních kompetencí (např. vyhledávání informací o autorce a knize, porovnání knižní a filmové podoby díla nebo tvorbu digitální čtenářské reflexe).