Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Při vedení lekce vytvářejte bezpečné prostředí, ve kterém se žáci mohou otevřeně vyjadřovat ke svým zkušenostem ze školy i rodiny. Oceňujte konkrétní příklady pozitivního jednání a podporujte děti v hledání vlastních možností, jak přispět ke zlepšení vztahů ve svém okolí.
Během reflexe směřujte pozornost nejen k samotným skutkům, ale také k pocitům, které jsou s pomocí druhým spojeny. Povzbuzujte žáky, aby si všímali drobných projevů laskavosti a respektu v každodenním životě. Při sdílení zkušeností dbejte na dobrovolnost a respekt k soukromí dětí.
V transferové části motivujte žáky k výběru konkrétního a splnitelného skutku, který mohou realizovat doma nebo ve škole. Na následující hodině vytvořte prostor pro sdílení zkušeností a ocenění jejich snahy přispívat k dobrým vztahům mezi lidmi.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
