Měšťané, obchod a otroctví v 18. století

Lekce „Měšťané, obchod a otroctví (18. století)“ je dobře strukturovaným materiálem, který propojuje hospodářské dějiny s globálními souvislostmi. Pracovní list vede žáky k pochopení propojení evropského bohatství s transatlantickým obchodem a otrokářstvím. Vizualizace koloniálních říší a obchodních tras podporuje orientaci v prostoru i porozumění dopadům trojúhelníkového obchodu. Dobové rytiny a výňatky z Černého zákoníku posilují schopnost analyzovat historické souvislosti a právní rámce otrokářství.

Silnou stránkou lekce je její zaměření na propojení minulosti se současnými otázkami. Žáci reflektují historické nerovnosti a diskutují o jejich odrazu v dnešním světě. Pro větší přístupnost by bylo vhodné doplnit úvodní výklad a více interaktivních úkolů, například hodnotovou osu nebo diskusi o morálních otázkách.

Žák při práci s historickými prameny přirozeně propojuje poznatky z různých oblastí – chápe širší souvislosti mezi koloniálním obchodem, právními normami a mocenskými strukturami. V diskusi o trojúhelníkovém obchodu zohledňuje jeho sociální a ekonomické důsledky i morální dopady na jednotlivce a společnost. Přemýšlí o příčinách a důsledcích otrokářství, posuzuje je v kontextu historických i současných nerovností a udržitelnosti.