Materiály do výuky základní vzdělávání Kolínský rodák Josef Sudek
Materiál do výuky

Kolínský rodák Josef Sudek

10. 4. 2026
Autor
kolektiv autorů
Spoluautor
Nová škola
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Žák se seznámí se slavným kolínským rodákem Josefem Sudkem, vyzkouší si inspirovat se dílem tohoto významného fotografa při vlastním fotografování. Metodika vznikla ve spolupráci s muzeem města Kolín a propojuje neformální vzdělávání. Materiál je vhodný pro 5.–9. třídy ZŠ.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
2.7 MB
PDF
Horiz_FIN_lekce_sudek.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Lekce přibližuje život a dílo významného fotografa Josefa Sudka. Žáci sledují ukázky z dokumentu, kde se seznámí přímo s fotografem v autentických záběrech i jeho komentářích. Metodika pracuje také s ukázkami jeho fotografií, které žáci hodnotí/komentují. Kromě teorie lekce vede žáky k tvorbě vlastních fotografií inspirovaných Sudkovým dílem. I přesto, že metodika vznikla ve spolupráci s muzeem města Kolín a aktivity uvedené v metodice se odehrávají v muzeu a jeho okolí, lze aktivitu použít v jakémkoli jiném místě a prostředí. Plnohodnotně tedy může sloužit pro jakoukoli školu a její okolí. Metodiku lze rozdělit i na jednotlivé menší bloky/hodiny, které mohou být realizovány ve škole (inspirace Sudkovými komorními díly/zátišími vznikajícími v jeho ateliéru – tzv. „za oknem“) nebo ve venkovním prostředí (viz. Sudkovy fotografie Prahy / městské krajiny).

Aktivita rozvíjí u žáků Klíčovou kompetenci kulturní

- žák hodnotí kulturní projevy, tradice a umělecká díla vlastní i jiných kultur a porovnává je v kontextu historických a společenských a kulturních souvislostí;

- žák využívá různé formy umění a kultury k vyjádření složitějších myšlenek a emocí a ke zpracování aktuálních témat, samostatně i ve skupinové spolupráci.

Aktivita rozvíjí také Klíčovou kompetenci digitální díky kreativnímu vytváření digitálního obsahu využitím digitální fotografie – žák generuje digitální obsah v různých formátech s cílem umocnit výstupy vlastní tvořivé činnosti.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Revidované RVP od 2025

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída, skupina žáků, jednotliví žáci

Využití v rámci vyučovací hodiny:

motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.