Kapaliny

Výukový materiál „Kapaliny“ je určen pro žáky 2. stupně ZŠ nebo studenty nižších ročníků gymnázia v rámci výuky chemie či fyziky a slouží k rozšiřování a prohlubování učiva, zejména u nadaných žáků. Silnou stránkou je důraz na aktivní učení a samostatnou práci (Klíčová kompetence k řešení problémů – navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému). Materiál není jen „výklad“, ale vede žáky k objevování. Pomůcky a chemikálie použitelné v experimentech jsou dobře dostupné i v domácích podmínkách. V materiálu jsou velmi dobře odborně vysvětleny spojené nádoby, rozlišení hustota × polarita, newtonovské vs. nenewtonovské kapaliny. Aktivita tak vyvrací běžný miskoncept, že „olej a voda se nemísí kvůli hustotě“. Dobře jsou použity otevřené otázky („proč…?“), které vedou žáky k přemýšlení a aktivují předchozí znalosti, přiloženo je řešení otázek (Klíčová kompetence komunikační – vyjadřuje se prostřednictvím souboru běžných výrazových prostředků, které volí s důrazem na svůj komunikační záměr, partnera a situaci). Materiál obsahuje také odkazy na videa a odkaz na bezpečnostní list benzínu. Učitel, který použije tento materiál, musí pohlídat bezpečnost práce s benzínem a také upravit úlohy vzhledem k rozdílné úrovni znalostí žáků.