Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Materiál představuje kvalitně zpracovaný pracovní list, který smysluplně propojuje výuku dějepisu a anglického jazyka formou jednoduchého CLIL přístupu. Text o Jindřichu VIII. a jeho manželkách je přiměřený jazykové úrovni A2 a zároveň poskytuje dostatek historického kontextu, aby si žáci osvojili základní fakta o významné osobnosti anglických dějin. Oceňuji přehlednost textu, logickou strukturu i vhodně zvolenou slovní zásobu, která je dále podpořena slovníčkem klíčových pojmů.
Silnou stránkou materiálu je zaměření na porozumění psanému textu a následné zpracování informací – žáci pracují s úlohami typu pravda/nepravda, přiřazování, práce s informacemi o jednotlivých osobách i otevřenými otázkami, které podporují jednoduchou argumentaci a vlastní vyjádření názoru. Práce ve dvojicích navíc rozvíjí spolupráci a komunikaci v cizím jazyce. Úkoly jsou jasně formulované a umožňují žákům ověřit porozumění textu bez nadměrné jazykové zátěže.
Materiál vhodně přispívá k rozvoji Klíčové kompetence komunikační – žák se vyjadřuje prostřednictvím souboru běžných výrazových prostředků, které volí s důrazem na svůj komunikační záměr, partnera a situaci – pedagog vytváří příležitosti pro různé formy diskuse, ve kterých mohou žáci bezpečně pokládat otázky a sdílet své myšlenky, prožitky, pocity na dané téma (párové diskuse, debatní kroužky atd.), při podpoře a hodnocení vyjadřování žáků se neorientuje pouze na obsah jejich sdělení, ale také na jeho výstižnost. Z didaktického hlediska je pozitivní také závěrečná otevřená otázka zaměřená na hodnocení osobnosti Jindřicha VIII., která podporuje kritické myšlení a propojení historických faktů s osobnostními rysy. Celkově se jedná o funkční, ověřený a přehledný materiál, který je snadno využitelný v běžné výuce dějepisu i anglického jazyka a zároveň motivuje žáky k dalšímu poznávání anglických dějin.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025