Hudební nástroje

Materiál slouží jako příprava pro vyučovací hodinu věnující se tématu hudebních nástrojů, kdy je toto téma obohaceno o anglickou slovní zásobu. Součástí hodiny je výklad učitele o hudebních nástrojích nebo může materiál sloužit jako opakování tohoto učiva z minulé hodiny. Celá práce probíhá ve skupinách, kde žáci pracují s pracovními listy, přiřazují a třídí nástroje do příslušných podskupin a seznamují se s jejich anglickými názvy. Pro plynulejší práci doporučuji mít k dispozici slovníky nebo přístup k internetu pro případně vyhledávání. Po zvládnutí úkolů v pracovních listech pak mají žáci ve své skupině za úkol vytvořit plakát pro jednu ze skupin hudebních nástrojů. Tuto skupinu si žáci vylosují hned na začátku. Konec vyučovací hodiny je pak věnován prezentaci prací žáků. V této části hodiny je nutné pustit také zvukovou nahrávku nástroje nebo na daný nástroj přímo zahrát, aby byly splněny očekávané výsledky učení. Vzhledem k práci na plakátu je možno využít tento materiál i na dvě vyučovací hodiny.

V rámci rozvíjení Klíčové kompetence k podnikavosti a pracovní – podílí se na spolupráci ve skupině – učitel zadává pravidelně náměty projektové výuky nebo jiný úkol, kde budou žáci pracovat v párech, skupinově, v týmu, diskutuje se žáky, co bylo přínosné pro splnění úkolu a co bude nutné ještě zlepšit, sleduje, aby každý dostal příležitost přispívat do týmové spolupráce podle svých možností, pomáhá žákům ve skupině rozdělit úkoly a povinnosti tak, aby měl každý člen jasně definovanou roli a odpovědnost.

Žák si prakticky zkouší různé role ve skupině (v týmu), plní aktivně své úkoly v rámci skupiny, snaží se být pro skupinu prospěšným členem a respektuje pravidla ve skupině.