Materiály do výuky základní vzdělávání Didaktika atletických disciplín – hody, vrhy: hod míčkem/granátem II
Materiál do výuky

Didaktika atletických disciplín – hody, vrhy: hod míčkem/granátem II

19. 5. 2026
Autor
Mgr. et Mgr. Tereza Hammerová
Spoluautor
Mgr. Tereza Králová
Věková skupina
10—12 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Metodika nácviku hodu míčkem a granátem v rámci školní atletiky především na 2. stupni ZŠ. Jedná se o druhou část metodiky hodu míčkem a granátem. Obsahuje podrobný popis správného držení náčiní, průpravných cvičení, nácviku jednotlivých fází hodu i metodických a bezpečnostních zásad při výuce. Součástí metodiky jsou videoukázky a obrazové sekvence, které usnadňují pochopení techniky a umožňují efektivnější propojení teoretických poznatků s praktickým provedením. Metodika obsahuje návrh vyučovací jednotky hodu míčkem/granátem z rozběhu.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
138.61 kB
PDF
vj-hod_rozbeh.pdf
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Materiál navazuje na předchozí část metodiky hodu míčkem a granátem pro žáky 2. stupně ZŠ. Tato druhá část se zaměřuje především na nácvik hodu z impulzního kroku, správné nesení náčiní, měření rozběhu a samotný hod míčkem nebo granátem z rozběhu. Obsahuje podrobný metodický popis jednotlivých fází nácviku, upozornění na nejčastější chyby i videoukázky, které usnadňují pochopení techniky a správného provedení pohybu. Součástí materiálu je také PDF s návrhem vyučovací jednotky, které může učitelům usnadnit organizaci výuky.

Celá metodika je přehledná, metodicky navazující a klade důraz na bezpečnost při výuce hodů. Jednotlivé činnosti jsou řazeny postupně od jednodušších průpravných cvičení až po komplexnější provedení hodu z rozběhu, což umožňuje žákům postupně osvojovat technicky náročnější pohyby. Materiál zároveň nabízí organizační doporučení pro práci s větší skupinou žáků a upozorňuje na zásady bezpečného pohybu v prostoru hodů.

Zařazená cvičení rozvíjejí především koordinaci, rytmizaci pohybu, prostorovou orientaci a správné pohybové návyky při odhodových disciplínách. Žáci se učí samostatně zdokonalovat své pohybové dovednosti, propojit jednotlivé fáze hodu do plynulého celku a respektovat pravidla bezpečného chování při práci s náčiním i při pohybu v prostoru sportoviště.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

10—12

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.