Materiál do výuky

Co unese lidský vlas

12. 3. 2026
Autor
Edufor
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Laboratorní experiment zaměřený na měření meze pevnosti (nosnosti) jednoho lidského vlasu pomocí digitálního siloměru (Vernier GDX-FOR) a aplikace pro sběr a analýzu dat (Graphical Analysis). Experiment začíná motivační otázkou z bájí (zda vlasy unesou člověka). Postup klade důraz na pečlivou experimentální techniku, zejména na uchycení vlasu, aby nedošlo k jeho předčasnému přetržení. Výstupem je grafické znázornění nárůstu síly a určení maximální síly, kterou vlas snese (např. 1,2 N), s možným odhadem celkové nosnosti všech vlasů na hlavě. Doporučuje se opakování měření a zkoumání proměnných ovlivňujících pevnost vlasu.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
195.44 kB
PDF
co-unese-lidsky-vlas-GA.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Experiment se primárně týká tematických okruhů Vlastnosti látek a měření veličin – žáci pomocí digitálního siloměru měří sílu (nosnost vlasu) ve vhodných jednotkách (Newtony) a prezentují výsledek graficky (ukázka naměřených dat); Pohyb, síly a energie – experiment se zabývá působením tahové síly, která vede ke změně stavu (přetržení vlasu).

Učitel vytváří prostor pro bádání a zjišťování nových poznatků, například vyzýváním žáků ke zkoumání vlivu různých faktorů (barva, délka) na pevnost vlasu.

Rozvíjí Klíčovou kompetenci k řešení problémů – badatelství – navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému – žáci jsou vyzýváni k navržení, na čem pevnost vlasů může záviset a k ověření hypotéz.

Dále rozvíjí Klíčovou kompetenci k podnikavosti a pracovní – realizuje aktivity podle vlastních či skupinových postupů – je dbáno na pečlivé provedení experimentu a uchycení vlasu.

Rozvíjíme také Základní gramotnost logicko-matematickou (matematická reflexe) – hodnotí získané výsledky ve vztahu k výchozí matematické situaci (předpoklad nosnosti jednoho vlasu na celkový počet vlasů na hlavě a diskuse o reálnosti odhadu).

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

skupina žáků

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.