Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Experiment se primárně týká tematických okruhů Vlastnosti látek a měření veličin – žáci pomocí digitálního siloměru měří sílu (nosnost vlasu) ve vhodných jednotkách (Newtony) a prezentují výsledek graficky (ukázka naměřených dat); Pohyb, síly a energie – experiment se zabývá působením tahové síly, která vede ke změně stavu (přetržení vlasu).
Učitel vytváří prostor pro bádání a zjišťování nových poznatků, například vyzýváním žáků ke zkoumání vlivu různých faktorů (barva, délka) na pevnost vlasu.
Rozvíjí Klíčovou kompetenci k řešení problémů – badatelství – navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému – žáci jsou vyzýváni k navržení, na čem pevnost vlasů může záviset a k ověření hypotéz.
Dále rozvíjí Klíčovou kompetenci k podnikavosti a pracovní – realizuje aktivity podle vlastních či skupinových postupů – je dbáno na pečlivé provedení experimentu a uchycení vlasu.
Rozvíjíme také Základní gramotnost logicko-matematickou (matematická reflexe) – hodnotí získané výsledky ve vztahu k výchozí matematické situaci (předpoklad nosnosti jednoho vlasu na celkový počet vlasů na hlavě a diskuse o reálnosti odhadu).
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025