Materiál do výuky

Co je to lék?

12. 3. 2026
Autor
Akademie věd ČR
Spoluautor
Mgr. Jan Podpěra
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Materiál obsahuje video a metodický list z cyklu NEZkreslená věda. Ve videu (12 min.) je vysvětleno, co je léčivo, jak působí v lidském organismu a jak probíhá jeho vývoj od laboratorního výzkumu až po uvedení na trh. Materiál objasňuje rozdíl mezi pojmy lék, léčivá látka a doplněk stravy, přibližuje princip účinku účinné látky, význam dávkování, vedlejší účinky i bezpečnostní testování. Součástí je také vysvětlení klinických studií a regulace léčiv. Metodický list nabízí kontrolní otázky a doplňovačku navazující na zhlédnuté video. Doporučeno zejména pro žáky 2. stupně ZŠ nebo studenty SŠ.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
3.78 MB
PDF
S01E01-Co-je-lek.pdf
Odkazy materiálu

Licence

Pozor, tento materiál je publikován pod jinou než standardní licencí. Více se o podmínkách licence dozvíte zde.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Video s názvem „Co je to lék?“ z cyklu NEZkreslená věda i doprovodný metodický list pomáhají žákům pochopit základní principy fungování léčiv, jejich správného užívání a možných rizik. Obsah videa je zpracován přiměřeně věku žáků. Materiál pomáhá žákům pochopit rozdíl mezi lékem a doplňkem stravy, význam testování léčiv i to, proč je důležité užívat léky správně a pouze podle doporučení lékaře nebo příbalového letáku (Klíčová kompetence k učení – řídí vlastní procesy učení). Video využívá krátký, dynamický formát, který je pro žáky atraktivní. Kombinuje animace, vizuální schémata, jednoduché příklady z praxe. Metodický list vhodně doplňuje video o otázky k porozumění, diskusní úkoly, návrhy aktivit pro práci ve dvojicích či skupinách (Klíčová kompetence k řešení problémů – analyzuje při rozhodování a řešení problémů objektivní informace a prezentované závěry vědeckého poznání). Tato kombinace podporuje aktivní zapojení žáků.

Mladší žáci mohou potřebovat doplňující vysvětlení některých pojmů. Vhodné je zařadit také diskusi o vlastních zkušenostech a uvědomit si odpovědnost za své zdraví. Aktivita vyžaduje dobrou moderaci diskuse učitelem.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

kombinované

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.