Číselné řady

Výukový materiál podporuje rozvoj matematické a logické gramotnosti prostřednictvím práce s číselnými řadami. Žáci analyzují vztahy mezi čísly, určují pravidla jejich uspořádání, doplňují chybějící prvky a vytvářejí vlastní číselné řady. Aktivita rozvíjí schopnost hledání zákonitostí, argumentace a matematické komunikace. Je určena pro žáky 2. stupně ZŠ. Zvládnou ji děti 6. tříd (prim) i vyšších ročníků. K jejímu řešení stačí znalost oboru přirozených čísel. Materiál lze využít při individuální práci, ve dvojicích i ve skupinové výuce.

V rámci rozvíjení Klíčové kompetence k učení – umění se učit – lze využít následující vzdělávací strategii učitele:

- zamýšlet se se žáky nad tím, co jim pomáhá k rozvoji;

- poskytovat doplňkové materiály a nástroje, aby si žáci mohli hlouběji rozšířit své znalosti;

- dávat prostor žákům učit se mezi sebou navzájem;

- vést žáky ke spolupráci a vzájemné podpoře při učení;

a žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka:

- vybírá ze zásobníku užitých metod;

- pojmenuje, kde jsou jeho silné a slabé stránky;

- využívá práci s chybou při svém učení.