Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně 4.0.
Materiál se věnuje problematice nakládání s plastovým odpadem a jeho recyklací, přičemž zohledňuje aktuální ekologické otázky. Materiál představuje komplexní úvod do problematiky plastového odpadu, jeho silných a slabých stránek, a zároveň poskytuje návrhy možných řešení. Materiál obsahuje jasnou strukturu s postupnými aktivitami, což umožňuje snadné začlenění do vyučovacích hodin. Učitel může materiál využít jako celek, nebo jen jeho části, podle potřeb konkrétní skupiny žáků. Materiál obsahuje úkoly, které podporují komunikaci mezi žáky a zapojují je do aktivního řešení problémů. Komunikace o výhodách a nevýhodách recyklace, hledání alternativ k plastovým obalům a volné psaní na zadaná témata poskytují prostor pro spolupráci. Volným psaním se podaří propojit český jazyk a chemii. Tím materiál rozvíjí i slovní zásobu a trénuje žákovo vyjadřování. Formát pracovního listu a volitelné aktivity umožňuje učitelům upravit obsah podle potřeby třídy.
Důraz na prevenci vzniku odpadu a na důležitost dlouhodobě udržitelných řešení pomáhá žákům podporovat ekologické smýšlení. Materiál jde nad rámec pouhého třídění odpadu a vybízí žáky k hlubšímu spotřebitelskému zamyšlení nad jejich zvyklostmi.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025