Buňky lidského těla

Materiál „Buňky lidského těla“ je kombinací pracovního listu pro žáky a pracovního listu s řešením pro učitele (plnícího formu metodického listu). Kladně hodnotím propojení se žádoucím a nežádoucím dělením buněk a vznikem rakovinného bujení, včetně léčby rakoviny.

Díky materiálu je rozvíjena Klíčová kompetence komunikační – přemýšlí o komunikačním záměru autora sdělení, kdy učitel do výuky pravidelně zařazuje také autentické texty a jiná jazyková či obrazná sdělení (novinové články, příspěvky na sociálních sítích, fotografie, ilustrace, mapy, schémata a diagramy, videa apod.) a vytváří situace, při kterých jsou žáci nuceni volit mezi různě vhodnými receptivními strategiemi, např. zadáním konkrétního cíle poslechu či čtení. Žák rozpozná, popř. reaguje na většinu nepřímo vyjádřených významů a vybírá mezi různými receptivními strategiemi (např. mezi vyhledávacím, orientačním a studijním čtením, mezi praktickým, kritickým a aktivním nasloucháním).