Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál je inspirativní tím, že propojuje čtenářskou a matematickou gramotnost prostřednictvím poznávání světa přírody, pozorování a využívání reálných zkušeností dětí. Aktivní práce s textem vede k tomu, že děti nejsou pasivními posluchači, ale samy řeší hádanku. Badatelské aktivity přirozeně využívají dětskou zvědavost k objevování světa a podporují jejich vlastní myšlenkové postupy. Tento materiál využívá to, že děti mají bohatou řadu předchozích zkušeností a zážitků s pozorováním hmyzu v přírodě.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
