Materiály do výuky

Žák vyhledá stylistické nedostatky (především opakování slovesa mít) v popisu a s pomocí obrázku napíše vlastní text.

Pracovní list ve formě vypravování autora v 1. osobě. Žáci podle nápověd hledají jméno autora a názvy jeho děl, plní…

Pracovní list ve formě vypravování autora v 1. osobě. Žáci podle nápověd hledají jméno autorky a názvy jejích děl, plní…

Pracovní list ve formě vypravování autorky v 1. osobě. Žáci podle nápověd hledají jméno autorky a názvy jejích děl,…

Pracovní list ve formě vypravování autora v 1. osobě. Žáci podle nápověd hledají jméno autora a názvy jeho děl, plní…

Pracovní list pro práci s textem Bieblovy básně Škála. Úkoly ve formě nedokončených vět pomáhají žákům v tom, aby…

Žáci se seznamují s možnostmi básnického vyjádření, učí se porozumět poezii a vytvářejí si vlastní vztah k poezii.…

Pracovní list pro individuální nebo skupinové procvičování synonym. Antonyma tu jsou pro kontrolu pochopení významu…

Žáci na základě stanovených kritérií sestaví a prezentují mluvený projev a hodnotí jej. Mluvní cvičení je nejprve…

Pracovní list pro samostatnou práci s textem balady Zlatý kolovrat.

Tyto tři pracovní listy nabízejí jiný způsob vedení čtenářského deníku. Jsou vhodné pro prezentaci přečtené knihy. Do…

Kopretina (z knihy Pábitelé) - čte Zdeněk Svěrák. Jde o krátkou povídku s přímou dějovou linií, ve které je dobře…