Metodický portál / Materiály do výuky

13. 10. 2010 0x 8307x

Trojúhelník rovnoramenný

Prezentace opakující charakteristické vlastnosti rovnoramenného trojúhelníku je určena k přímé podpoře výuky, může být…

6. 10. 2010 0x 6606x

Obsahy rovinných útvarů

Prezentace vysvětlující rozdíl mezi obvodem a obsahem rovinných útvarů. Je zde uvedeno, jak vypočítat obsah těchto…

22. 9. 2010 0x 3425x

Kosinus

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé prezenční výuky. Odvození funkce kosinus v pravoúhlém trojúhelníku…

20. 9. 2010 0x 6145x

Podobnost

Prezentace je určena k opakování a procvičování, je zaměřena na podobnost trojúhelníků.

17. 9. 2010 0x 13022x

Obvod a obsah trojúhelníku

Materiál obsahuje kartičky s trojúhelníky, jejich rozměry a obvody a obsahy. Ty slouží k procvičování obvodu a obsahu…

19. 8. 2010 0x 6064x

Počítej do 100

Materiál je tvořen kartičkami ve tvaru trojúhelníků, na nichž jsou zapsány příklady a výsledky. Žáci skládají…

17. 8. 2010 0x 4225x

Sčítej úhly a poskládej

Pracovní list obsahuje skládačku - žáci počítají součty úhlů v trojúhelníku a vytváří zadaný obrazec. Materiál lze…

12. 8. 2010 2x 6079x

Hledej 6 stejných výsledků

Žáci vytvoří skupiny po 2–3 a skládají trojúhelníky a z nich šestiúhelníky poskládané ze stejných výsledků. Skupina,…

11. 8. 2010 0x 3190x

Skládej osmiúhelníky - celá čísla

Pracovní list osahuje kartičky ve tvaru osmiúhelníků. Procvičujeme příklady na sčítání, odčítání, násobení a dělení…

10. 8. 2010 0x 3624x

Dokresli domeček

Žáci dokreslují do nevybarveného domečku to, co v něm není barevné. Potom plní přiložené úkoly. Počítají a poznávají…

6. 8. 2010 0x 3661x

Skládej lodičky

Žáci tvoří „lodičky“, které se skládají ze 3 trojúhelníků: zadání, zápis vyjádřený zlomkem a zápis vyjádřený procenty.…

26. 7. 2010 0x 8968x

Podobnost - věty o podobnosti trojúhelníků

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé prezenční výuky. Zavádí pojem podobnost a vyvozuje věty o…

Staňte se součástí

Přihlásit se do portálu

Materiály do výuky

Zvolené filtry