- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Co si vezmu, když...
Statistika
Materiál byl publikován 26. 08. 2011 a od té doby byl 1026× zobrazen.
Hodnocení materiálu
Hodnocení materiálu
Hodnocení týmu rvp.cz
Hodnocení uživatelů
Materiál zatím nebyl hodnocen.
Hodnotit materiály mohou pouze registrovaní uživatelé.
Doporučit materiál
Jak citovat
BACHTÍKOVÁ, Renata. Co si vezmu, když.... Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 26. 08. 2011, [cit. 2012-05-17]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/co-si-vezmu-kdyz.html>. ISSN 1802-4785.
Licence
Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Identifikátor materiálu 35735
| Anotace | Prezentace pomáhá procvičovat zrakové vnímání, rozvíjí poznávací a rozumové schopnosti a pozornost. Děti vybírají z nabídky oblečení vhodné pro určitou situaci, zdůvodňují svoji volbu. |
|---|---|
| Autor | Renata Bachtíková (Autor) |
| Jazyk | Čeština |
| Činnost | Poznávací, rozumovédalší materiály této činnosti » |
| Speciální vzdělávací potřeby | - žádné - |
| Klíčová slova | |
| Druh učebního materiálu | Prezentace |
| Druh interaktivity | Aktivita |
| Cílová skupina | Žák |
| Stupeň a typ vzdělávání | předškolní vzdělávání |
| Typická věková skupina | 3 - 6 let |
| Celková velikost | 696,71 kB |
Soubory materiálu
V tomto seznamu se zobrazují soubory tvořící samotný učební materiál.
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.
| Název souboru | Popis | Typ souboru | Velikost | |
|---|---|---|---|---|
| stáhnout | Co si vezmu, když…ppt | Prezentace | 436,22 kB | |
| stáhnout | Co si vezmu, když…odp | Prezentace | 260,49 kB |
Přidat komentář
Vkládat komentáře může pouze registrovaný uživatel.
