Materiál obsahuje dvě části. Žáci pracují s obrázky a s vybranými písmeny abecedy. V prvním pracovním listu vystřihnou kartičky s obrázky, pojmenují je a přiřadí ke správnému písmenu abecedy. Druhý pracovní list obsahuje několik obrázků. Úkolem žáka je označit všechna písmena abecedy, která se vyskytují v daném slově (názvu obrázku).