Děkuji za milá slova. Já jsem tento problém vyřešila tak, že jsem s dětmi pracovala přímo v počítačové učebně, nebo jsem prezentaci využila jako samostatnou práci jednotlivce, když už byly některé děti s jiným úkolem hotovy. Také velice často s žáky pracuji ve trojicích a na otázky děti odpovídaly po jednom - střídaly se. Ve škole máme interaktivní tabuli, takže i zde jsem prezentace využila při frontální výuce. Také jsem dětem ukázala, kde přesně na internetu práci najdou, jak si ji otevřou a ony si ji samy doma vyzkoušely jako domácí opakování.
Mějte se hezky
Váš komentář
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
